Vol. 2, Mayo (2020)

Número completo

• Introducción. Carlos Albaladejo Alarcón (6, )

• Actualización docente y estandarización de los procesos de evaluación por medio de la autoformación, la práctica reflexiva y buenas prácticas en la EOI de Murcia. Alicia Gómez Franco y Ana Fernández Torres (13, )
• Programa Centro Digital en el IES Alquibla: Las TIC al servicio de la creatividad. Santiago Madrid Mota (34, )
• El huerto escolar: una herramienta pedagógica para la conciencia medioambiental del alumnado. Mª Lucia Gutiérrez Sánchez-Osorio (43, )
• Programa de detección, prevención e intervención de dificultades de lectoescritura. Mª Dolores Panalés López y Julián Palazón López (62, )
• GDPatrimonio: creando materiales para el patrimonio de la Región de Murcia. Ana Fuentes Llamas, María Isabel Hernández Contreras, Silvia Nieto Pérez, Beatriz Pozo Serrano, Yolanda Ros Pérez y Carmen Ruiz Ruiz (81, )
• Programa experimental de Centros de especialización en la mejora de la promoción del talento. Isabel Saturno Montoya, Juan García Esteban, Ginés Ruiz Bueno, Ana Aliaga Laencina, Alfonso Aniorte Carbonell y Andrés Carlos López Herrero (99, )
• Elaboración de compostaje con los residuos orgánicos del comedor para el huerto escolar ecológico. Ornela María Muñoz Millet y Antonio Yepes Jiménez (123, )
• La trayectoria del Programa Bilingüe avanzado al British Council y sus efectos en el aprendizaje del alumnado. Paloma Rodríguez Gómez, Francisco José Arnedo Amat, Mercedes Merino García y Diego Parra Parra (137, )
• Grupos Educativos de Apoyo a la Familia. Una experiencia de trabajo con padres del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) de Molina de Segura. María Resurrección García López y Mª del Mar Leal Baeza (153, )